
Klausėsi patarimų kuriantiems
Literatūros fakulteto lankytojai su susidomėjimu išklausė dekano Jono Kirtiklio paskaitos apie literatūrinę kūrybą. Pranešėjas supažindino su keturiais pagrindiniais kūrybos etapais, aptarė, iš ko semdavosi įkvėpimo literatūros klasikai, pateikė norvegų kriminologo ir rašytojo Nils Christie patarimų kuriantiesiems.
Kūrybinis įkvėpimas – sudėtingiausia kūrybos proceso dalis. Jis analizuotas pasiremiant Honoré de Balzaco, Ernestor Hemingway, Friedricho Schillerio, Agathos Christie ir kitų rašytojų įkvėpimo trigeriais (trigeris yra išorinis arba vidinis dirgiklis, sukeliantis emocinę ar psichologinę reakciją). Nemažai dėmesio skirta hormoninei įkvėpimo dimensijai – dopaminui. Nors šis neuromediatorius dažnai siejamas su malonumu ir apdovanojimu, jo poveikis yra daug platesnis, apimantis pastangas, mokymąsi, sprendimų priėmimą ir emocijų reguliavimą.
Yra žinoma, kad sudėtingoms paskaitoms išklausyti reikia „smegenų įtampos“ ir milžiniškų gliukozės sąnaudų. Kai energijos riba išsenka, smegenys įjungia gynybos mechanizmą – nuobodulį arba išsiblaškymą. Klausytojai nesąmoningai pradeda reikalauti paprastesnių dalykų, nes lengvai suvokiama informacija yra apdorojama smegenų įpročių centro beveik „nemokamai“. Klausytojai norėtų dopamino antplūdžio nešvaistydami energijos. Tai suprasdamas J. Kirtiklis paskaitą gausiai papildė iliustracijomis ir komentarais.
Renginio pabaigoje buvo pakalbėta ir apie būsimą Literatūros fakulteto lankytojų kūrybos rinktinę. Išrinktas naujosios rinktinės pavadinimas.
Dekanas priminė rekomendaciją fakulteto klausytojams – prieš pateikiant redaguoti rašinį arba eiles į rinktinę, duoti savo kūrinius kritiškai įvertinti kitiems fakulteto nariams. Pageidautina keliems, kad nebūtų „abipusio susižavėjimo draugijos“ – „Mutual Admiration Society“ (amerikiečių rašytojas Henry David Thoreau šią frazę pavartojo savo dienoraštyje 1851 m.) Tai posakis, vartojamas apibūdinti žmonių grupei, dažniausiai dviem, kurie nuolat keičiasi komplimentais, viešai giria vienas kitą ir ignoruoja vienas kito trūkumus. Mintis apie tekstą turėtų išsakyti nesuinteresuoti asmenys, t. y. tokie, kurių nesaisto draugystės ryšiai. Racionali kritika, patarimai yra tai, kas rašančiajam leidžia tobulėti.
Vilija Kozyrevienė, Literatūros fakulteto klausytoja
Lilijos Smalakienės nuotraukos






